成长历程

问：

明正：这很正常。这是由绝大多数日语学习者的学习方式决定的。很多人认为日语等级考试就考选择题，我们从开始学日语的时候就在进行选择题训练，对听力和口语和根本不重视，因为口语和考试基本无关，听力只占四分之一的分数，所以我们的嘴巴和耳朵都严重退化，一听就听个大概，一开口就错误百出，这不是学生的错误。其实，很多老师都在反映，他们在教书多年之后也不会说日语了。在学校里，当同学们没有看懂题目、但猜对答案的时候是他们最兴奋的时候！这事多么可笑！很多大学生和广大日语学习者学了很长时间的日语，浪费了很多时间和精力，最终还是无法交流，这让成千上万的日语学习者感到痛苦和无奈。这种情况必须马上改变！我们要合格证书，我们更要真正的会听，会说，会交流，还要会深层次的交流。我在日本见过的很多西方人日语说的比我们中国人地道多了，他们从来没学过汉字，日本话居然说得那么好，值得我们深思。

问：您教日语多长时间了？

明正：我十九岁大学二年级的时候开始教日语一级，二十岁开始教四六级和托福，今年已到而立之年，一晃已十一年了。

问：从当年的学习三个月都记不住日语平假名，被您父亲认为是个彻底没希望的人，到成为国内最著名的日英双语教学专家，能同时教授日语最高级别1级和大学英语四六级，托福，GRE等课程，这是否让人感到有点不可思议 ？

明正：我的学习经历很多日语英语学习者都很了解，甚至还有很多传言。但多年的学习和教学经验告诉我，任何成功都是由你的付出决定的，任何人在成功之前都要耐得住寂寞。当年，我坚持在上海外国语大学图书馆前面的小山坡上和第二阶梯教室里狂读了六个月日语，背诵了新编日语四本书和能收集到的所有日语一级考试真题，一般的日语学习者恐怕难以耐得住那种寂寞。从上大学开始，我就成了系里出了名的笨人。在上外学了三个月，回家后父亲问我学了什么，因为我完全没有用心，心中没有任何所学内容的框架，什么都说不出来，就说学了几个假名，父亲让我看五十音图读给他听，我按顺序还勉强会读，父亲随手指几个我都想个半天想不出来，令父母无比担心，不知道我这大学是怎么读的, 现在想起这些经历来还羞愧难当。我知道自己的模仿能力和意志力都很差，经常下决心，经常半途而废，我对改变自己本来几乎已经不抱任何希望。但看到父母亲失望的神情，想想他们十几年来对我的养育之情，想想自己的未来靠什么混饭吃呢，我又一次痛下决心开始一个从来没敢想过的计划——征服日语。为了防止自己再次退缩，我在同寝室的所有同学面前夸下海口，说我要六个月考一级，要熟练会话，这个消息很快传遍全系，听者无人不认为我是疯子。我现在还记得当时有一天我在校园里遇到了我当时最崇
敬的人——我们学院的学生会主席，他当时跟我说了三个字：小狂人。夸下海口之后，每天不上课的时候，我都会去学校最偏，最僻静的地方——图书馆前面的小山坡上，狂听狂读大喊日语。无论是刮风下雨还是下雪，每周一至周五清晨，中午和下午放学之后，我都会准时出现图书馆前面的小山坡上。每到周六周日，我就一个人在空无一人的阶梯教室里狂读狂喊日语。现在想想，当时真的觉得自己很寂寞，很可怜，但是的确找不到同伴。我也曾经梦想过我在阶梯教室狂读的时候要是能有哪位红袖给我倒杯茶，哪怕跟我说句话也好啊，但很遗憾，从来没有过。所以我现在经常对我的学生讲：成功之前的日子注定是寂寞无助的，忍受住寂寞你才有成功的机会。整整六个月，从春末到冬初，就在别人睡午觉、谈恋爱，打牌喝茶的时候，我听透背下了新编日语的四本书和能收集到的所有日语一级考试真题，背诵、复述完了十几本各类原版日文书，涉及日常口语、当代日本政治、文化、经济、金融等各方面的文章和书籍。从那时开始，我就走上了一条靠日语的成功之路！

问：听说您在上课的时候经常会把学习日语和爱国主义教育和联系起来？在很多人看来，因为历史的原因，学日语好象和爱国在某种意义来讲是背道而驰的，学日语就是为了要去日资企业、外贸公司、涉外工厂工作或出国，好象和爱国主义没有关系。

明正：我经常对学生讲：学好日本语，做好中国人。学好日本语，更要做好中国人。学好日本语，更能做好中国人。学好日语，把灿烂辉煌的中国文化介绍到日本去，这就是爱国；学好日语，把日本的先进科学技术引入中国，提高我们的生产技术水平，这就是爱国；学好日语，把中国产品以合理的价格卖到日本去，出口创汇解决就业，这就是实实在在的爱国。学好日语，向当代热爱和平的绝大多数日本人民如实讲述那段历史，告诉他们中国人民是爱好和平的，这也是实实在在的爱国。如果学日语只是为了出国也没有问题，因为他无论走到日本何处，他都是中国人，都代表了中国的形象。如果他能讲一口流利的日语，中文不如他流畅的日本人会佩服他，会佩服我们中国人，他就是我们国家和民族的骄傲，这也是爱国。而现实是我们很多的学生，由于学习方法，学习条件和思想认识的问题，学了很长时间还是停留在书本上，大学日语专业毕业的学生，在大学里学了四年，能够百分百有把握通过一级，看到日本人，能够自信流畅地和日本人会话的又有几个？我见过的很多学生，要么不敢说，要么张口就错。我们不能再这样低效率地教日语了。学习一年就应该完全能用日语流畅交流，而不是学三四年都说不出一个完整的句子，看到日本人吓的两手发抖，磕磕巴巴只能蹦出几个单词丢人现眼！我们浪费了太多的时间在语言学习上，这种现实和使命感激励着我十年如一日推广日语，推广先进的日语学习方法。

问：您的激情日语的核心是什么？

明正：我们的核心就是听说领先、读写并重、环境跟上，习惯自成。发音要地道，所以我们强调三全原则：全外教教学，全天候日语环境，全身心投入。人都是有惰性的，所以我们要营造一种环境，让学员在这个环境中不得不学日语，用日语，用日语思考，用日语交流, 形成习惯之后让他想忘都忘不掉。在具体方法上，我们强调句子中心论，在听背句子的过程中掌握单词和语法，而不是孤立的背单词；强调脱口而出，只有脱口而出的，才算是真正掌握；只有脱口而出，听的时候才百分百能够听得懂；只是看懂或读懂都是远远不够的；强调大量地背诵小短文和会话，强调学了就用，强调迅速建立信心和沟通能力。

问：听说很多大学请你去做外语学习和大学生创业及思想品德教育方面的讲座，这是怎么回事？

明正：明正日语，顾名思义，讲究的就是光明正大，这是一种胸怀，是一种人生态度，我们要以光明正大的方式改变我们的人生轨迹，使我们的人生变得更加丰富多彩。我们倡导的是积极向上的靠个人努力改变人生命运的拼搏精神和实实在在的爱国主义思想。我们的很多话都在大学生中广为流传，比如：生活上简单化，学习高要求；把手机当了，买复读机学外语；勤奋学习是中华民族永不过时的美德；说一口流利的外语也是爱国等等。每当讲座过后，整个校园都会掀起珍惜时间、努力学习、积极向上、回报社会，互助互爱的浪潮。很多老师说，明正老师两个小时的讲座胜过许多不厌其烦的说教。